ВСЕРОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ НАУКИ
NAUKA 0+













ВСЕРОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ НАУКИ
NAUKA 0+

С 12 по 14 октября на базе МГУ имени М. В. Ломоносова прошел масштабный фестиваль науки NAUKA 0+. МГУ выступил центральной площадкой мероприятия. Основные лекции прошли в Фундаментальной библиотеке и Шуваловском корпусе. Там же располагались экспозиции факультетов Московского университета. Главная тема фестиваля науки – мегасайенс. Она предполагает разговор с обществом не только о крупных международных исследовательских установках, но и о больших проектах в самых разных областях науки.

РАДИО «Моховая, 9» рассказывает о самых интересных моментах научного фестиваля.
ИСТОРИЯ ФЕСТИВАЛЯ NAUKA 0+
2006 год
Прошел первый фестиваль «Наука 0+», проведенный в здании МГУ имени М.В. Ломоносова по инициативе ректора МГУ, академика В.А. Садовничего.
2007 год
«Наука 0+» становится общегородским мероприятием, однако фестиваль известен лишь в узком студенческом сообществе.
2011 год
Фестиваль науки получил статус Всероссийского и стал проводиться под эгидой Министерства образования и науки России.
2014 год
Более 800 000 людей посетили фестиваль. В программу добавились интерактивные выставки, соревнования роботов и экскурсии по секретным научным лабораториям.

2016 год
Состоялся XI фестиваль науки. В Москве он проходил на 90 площадках: в МГУ, МИСиС, МГЛУ, в Российском университете дружбы народов, Политехническом университете, Дарвиновском музее и других.
Также фестиваль увидели в следующих городах — в Красноярске, Ростове-на-Дону, Калининграде, Барнауле, Иркутске.
2017 год
Основная тема Всероссийского Фестиваля науки — Big Data. Всего в мероприятии приняло участие более 80 субъектов РФ. За дни проведения столичного этапа XII Фестиваля NAUKA0+ его посетили более 860 тысяч человек.
2018 год
Открытие XIII фестиваля NAUKA0+ состоялось 12 октября под аккомпанемент красочного лазерного шоу. Главная тема прошедшего Фестиваля науки — мегасайенс. Было представлено много интерактивных мероприятий: мастер-классы в самых разных областях — от журналистики до физики и химии; возможность отправиться в виртуальную реальность с помощью VR-очков и многое другое.
ПЕРВЫЙ ДЕНЬ
Первый день фестиваля открыла лекция Нобелевского лауреата Кипа Торна «Исследование Вселенной гравитационными волнами: от большого взрыва до чёрных дыр». РАДИО «Моховая, 9» рассказывает о ключевых моментах лекции.
Главные тезисы лекция Нобелевского лауреата Кипа Торна:
  • 1, 3 млрд лет назад образовались чёрные дыры. Они вращались вокруг друг друга по спирали, и по мере их сближения образовывались гравитационные волны. Около миллиарда лет они путешествовали по Вселенной и только 50 тысяч лет назад достигли нашей галактики Млечный Путь.
  • Впервые о таких волнах заговорил Альберт Эйнштейн. Правда, учёный считал, что они слишком слабые и не могут быть обнаружены.
  • В 1960-х годах американский физик Джозеф Вебер объявил об открытии гравитационных волн. Но оно было заблуждением: амплитуды волн Вебера превышали возможные показания. Позже это удалось доказать советскому физику В.М. Брагинскому.
  • Владимир Брагинский был товарищем Кипа Торна и также занимался астрофизикой. Он пытался поймать волны тяготения традиционным способом, который использовался при работе с электромагнитными волнами. Поэтому его попытки не увенчались успехом.
  • Между электромагнитными и гравитационными волнами существуют большие отличия. Электромагнитные волны проходят сквозь целое пространство Вселенной, тогда как гравитационные волны распространяются лишь как некие колебания пространства. Торн и Брагинский считали, что для открытия таких колебаний необходимо изучать массивные объекты (чёрные дыры, к примеру).
  • В 1962 году советские физики В.И. Пустовойт и М.Е. Герценштейн создали интерферометр для поиска гравитационных волн. Владимир Брагинский продолжил их исследования и стал первым, кто создал гравитационный детектор на физическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова.
  • В 1980-х к работе Торна и Брагинского присоединились другие учёные — шотландский физик Рональд Древер и американский учёный Райнер Вайсс. К 1992 году они создали научную лазурную обсерваторию LIGO, которая занималась обнаружением гравитационных волн. Также в разработке лазерного оборудования LIGO участвовал Президент Российской академии наук Александр Сергеев.
  • 14 сентября 2015 года произошло серьёзное открытие: были зафиксированы первые гравитационные волны. За доказательство существования волн тяготения участники проекта LIGO Райнер Вайс, Кип Торн и Барри Бэрриш удостоились Нобелевской премии (2017 год).
  • Сегодня по всему миру работают три детектора гравитационных волн: 2 — в Северной Америке (LIGO) и 1 — в Италии (VIRGO). В ближайшее время новые детекторы появятся в Индии и Японии.
Краткая аудиоверсия лекции
ТОРЖЕСТВЕННОЕ ОТКРЫТИЕ XIII ФЕСТИВАЛЯ НАУКИ В ГОРОДЕ МОСКВЕ
Министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков, министр образования и науки РФ Ольга Васильева и сопредседатель оргкомитета Всероссийского фестиваля науки, ректор МГУ имени М.В. Ломоносова, академик Виктор Антонович Садовничий официально объявили фестиваль открытым.

Первые лица российского образования и науки о значимости фестиваля «Наука 0+»:
В актовом зале Фундаментальной библиотеки ректор МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Антонович Садовничий рассказал об истории фестиваля и его значимости для развития российской науки и её популяризации.
Главные тезисы лекции ректора МГУ имени М.В. Ломоносова, академика Виктора Антоновича Садовничего:
История фестиваля науки началась в 1831 году, когда Майкл Фарадей открыл явление электромагнитной индукции. После этого создали Британскую ассоциацию содействия развитию науки, положившую начало ежегодным фестивалям в разных городах страны.

Британский фестиваль науки — самый крупный. Там впервые продемонстрировали опыты Джоуля, рассказали об открытии электрона Томсоном, и состоялась первая дискуссия о теории Дарвина. Там же впервые прозвучало слово «scientist» (учёный).

Всероссийский фестиваль науки — полноправный член Европейской ассоциации продвижения научных событий (EUSCEA), включающей 33 страны.

В 2006 году МГУ имени М.В. Ломоносова стал инициатором первого в России фестиваля науки. В нем приняли участие 20 000 человек. Это был риск: многие идею не поддержали. В 2007 году первый фестиваль науки стал московским (100 000 участников). В 2011 году Фестиваль науки уже получил статус Всероссийского (650 000 участников). В прошлом году Фестиваль науки объединил 80 регионов и 245 вузов России. Провели более 6000 мероприятий, участие приняли 2 400 000 человек.

Сейчас фестиваль науки — это праздник для молодых. В этом году мы расширили площадки фестиваля, чтобы он был на улицах, на бульварах, в «Экспоцентре».

Вся Москва должна заболеть наукой. Тема этого фестиваля — megascience.

Megascience — это большая наука, актуальные направления научных исследований, которые решают важные общественные задачи. Например, физика высоких энергий, космические исследования, работа с большими данными, нейрокогнитивные исследования, сохранение биоразнообразия.

Физика высоких энергий

В конце 50-х годов в Дубне был введён в строй самый мощный в то время в мире протонный синхрофазотрон с энергией пучка в 10 млрд электронвольт. В 1967 году в Протвино под руководством А.А. Логунова был запущен протонный синхрофазотрон с энергией пучка 70 млрд электронвольт. В течение нескольких лет он был самым мощным в мире.

Работа велась в условиях острой конкуренции с другими странами. В 1973 году в ЦЕРНе (Швейцария) ввели в действие сверхпроводящий протонный синхротрон с энергией в 400 млрд электронвольт. Одновременно в Протвино под руководством Логунова велась разработка проекта коллайдера с энергией пучка в 3000 млрд электронвольт. Но в начале 90-х годов финансирование науки в стране сократилось, и проект заморозили.

В 1994 году европейские страны решили соорудить Большой адронный коллайдер (БАК). Если бы замороженный мегапроект в Протвино реализовали, не было бы необходимости в БАК, который по мощности не намного превосходит протвинский проект. Российские специалисты работали и работают практически на всех крупнейших ускорителях высоких энергий в США, Германии и других странах.

Космические исследования

Сейчас ведётся исследование космоса с космических аппаратов в диапазонах, недоступных с Земли из-за атмосферы (так называемые радиотелескопы). Этот метод позволяет получить «радиоизображения» исследуемых объектов в высоком разрешении.

Очень важным является исследование планет, Солнца, комет и астероидов космическими аппаратами, способными опуститься на поверхность исследуемого объекта либо приблизиться к нему на малые расстояния.

Серьезной проблемой в космических исследованиях являются космический мусор и астероидная опасность.

Сейчас на орбите работает спутник «Ломоносов», запущенный с космодрома «Восточный».

Глобальная роботизированная сеть «МАСТЕР МГУ» приняла участие в наблюдениях первого в истории гравитационного-волнового события.

Суперкомпьютерные технологии

Сегодня они используются во всех областях науки. Это сквозные технологии, определяющие контуры цифровой экономики.

Супервычисления применяют в промышленных и коммерческих компаниях, в фундаментальной науке. Суперкомпьютеры служат для развития меганауки.

В МГУ существует суперкомпьютер «Ломоносов-2», который находится в суперкомпьютерном центре МГУ.

Нейрокогнитивные исследования

Существует несколько задач таких исследований:

1. Понять фундаментальный принцип работы мозга.
2. Понять природу сознания.
3. Создать искусственный мозг и сознание.

В центре нейронаук и когнитивных наук МГУ изучают биологию мозга и когнитивных функций у животных, математику мозга и моделирование когнитивных систем.

Проект МГУ «Ноев ковчег» создаёт банк-депозитарий живых существ. В нём описано более 200 новых видов. Также создана «клеточная палата мер и весов» — уникальная криоколлекция эталонных клеток человека.

Нобелевские премии-2018

Нобелевская премия по физиологии и медицине

За революционную методику иммунотерапии раковых заболеваний с использованием Т-клеток премия присуждена Джеймсу Эллисону (США) и Тасуку Хондзё (Япония).

Важнейший результат с точки зрения фундаментальной науки заключается в том, что изменилось представление людей об иммунной системе. Стало ясно, её можно как активизировать, так и тормозить. Это поможет создать препараты для борьбы с различными болезнями.

Нобелевская премия по физике

За исследования в области лазерной физики премия присуждена Артуру Эшкину (США), Жерару Муру (Франция), Донне Стриклэнд (Канада).

Их открытия расширили границы современной лазерной физики в области лазерного микроманипулирования и исследования сверхбыстрых процессов.

Лазерная физика обязана своим рождением советским ученым — академикам А.М. Прохорову и Н.Г. Басову. Научная школа по лазерной физике, созданная в МГУ, получила широкое международное признание.

Нобелевская премия по химии

За направленную эволюцию белков и пептидов премия присуждена Фрэнсис Арнольд (США), Джорджу Смиту (США), Грегори Уинтеру (Великобритания).

Учёные создали метод получения белков с нужными значимыми свойствами.

Наука — это творчество, радость открытия, поиск. Её будущее — за молодёжью!

Полная речь ректора МГУ имени М.В. Ломоносова В.А. Садовничего
Первый день фестиваля завершился мультимедийным представлением и праздничным фейерверком.
ВТОРОЙ И ТРЕТИЙ ДНИ
Второй и третий дни фестиваля – лекционные. РАДИО «Моховая, 9» о самых интересных лекциях «Науки 0+»:
Декан факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова Е.Л. Вартанова прочитала лекцию «Журналистика в цифровом мире». РАДИО «Моховая, 9» поинтересовалось, какова роль медиа в XXI-м веке и возможно ли, что в будущем журналистов заменят роботы.
Е.Л. Вартанова о взаимодействии науки и журналистики
Главные тезисы лекции Е.Л. Вартановой «Журналистика в цифровом мире»:
Медиа — сложная среда, где сосуществуют разные виды контента и каналы распространения. Контентом медиа сегодня можно считать и литературу, так как её потребляют через экран планшета или смартфона. Журналистика занимает только небольшую часть медиа. Но при этом является одной из важнейших.

Все чаще СМИ разделяют по группам на старые и новые медиа. Старые — телевидение, радио, газета. Но не всех исследователей устраивает термин «старые медиа». Все чаще говорят «традиционные». За рубежом их называют legacy media, что означает «наследственные». С определением понятия «новые медиа»тоже есть некоторые трудности. Дело в том, что интернет выродился как СМИ. Теперь под новыми медиа понимают поисковые системы, соцсети и мессенджеры.

В медиа сегодня действует принцип конвергенции. Без платформ ничто не существует. Например, общее количество зарегистрированных в России СМИ в 2018 году составляет 144 836.

В России СМИ существует не только на языках народов страны. В 2018 году СМИ в России издаются на 161 языке. Последние зарегистрированные площадки были на нидерландском и чешском языках.

Медиа делают нас. Если мы не в медиа — вроде бы и не существуем. Поэтому любой спикер заинтересован в интервью или материале о себе. Без медиа аудитория о нём не узнает. Спикеры хотят, чтобы их медиатизировали, ввели в пространство, где они смогут общаться с людьми.

Медиаконвергенция — особенность экранов. Телевизор, компьютер, ноутбук, телефон, планшет — пятиэкранность. Если считать ещё и умные часы — шестиэкранность.

Из-за обилия экранов особо актуальным стал процесс визуализации. Визуальная культура теперь более важна чем культура слова. Это новый тип грамотности, который появляется в процессе медиатизации.

Блог существовал всегда. Например, в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» много персонажей писали дневники. Просто они не имели платформы, на которую эти дневники можно было выложить. Сегодня дневники трансформировались в блоги.

Сейчас наблюдается расцвет пользовательского контента. Постоянно появляются чаты, форумы, блоги и мессенджеры. Возникает вопрос: является ли сегодня журналист единственным создателем новостей при таком количестве каналов информации? Не каждый блогер может стать журналистом, опубликовав несколько новостей. Но блогер, который провёл исследование и создал правдивый материал, может считаться журналистом.

10 компетенций журналиста:

1. Русский язык
2. Иностранный/английский язык
3. Кругозор «великолепного дилетанта»
4. «Повестка дня»
5. Работа с источниками
6. Умение анализировать информацию
7. Соблюдение дедлайна
8. Передача материала в редакцию
9. Понимание эффектов СМИ
10. Этика: человеческая и профессиональная
            Кликните на название раздела, чтобы перейти к нему:
            Гуманитарные науки. Медиа
            Кандидат филологических наук, декан филологического факультета Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина А.В. Щербаков «Что говорит о человеке его речь?»
            Главные тезисы лекции. Нажмите, чтобы посмотреть
            Диалекты имеют свои особенности. Иногда понять диалекты одного и того же языка невозможно. При этом письменный язык обычно един и диалектов не имеет.

            Помимо диалектов, есть деминутивы и регионализмы. Причем логику их объяснить порой невозможно (в Красноярске — «пара» = «лента»).

            Регионализмы входят в литературный русский язык («поребрик» и «ребро»,
            «гречка» и «греча»).

            По определенной манере речи, по специфической лексике человека мы можем определить его социальную среду.

            По скорости речи, соблюдению языковых норм и сленгу мы можем определить возраст человека. Скорость молодого человека, как правило, быстрее, он соблюдает языковые нормы. Старый человек будет использовать те нормы, которые были актуальны в его молодости.

            После 25-35 лет человек перестает пользоваться жаргонами.

            Существуют 4 типа речевой культуры: элитарный, среднелитературный, разговорно-литературный, просторечный. Движение по социальной лестнице всегда сопровождается изменением речевой культуры.

            Половая принадлежность тоже влияет на речь: эмоциональность, темп речи, предпочтения в выборе слов и деминутивы. В некоторых языках существуют мужские и женские слова.

            А.В. Щербаков «Что говорит о человеке его речь?». Краткая аудиоверсия лекции
            Доктор исторических наук, и.о. заместителя декана исторического факультета МГУ В.С. Житенев «Кулинарные предпочтения и художественные образы в мире ледникового периода: результаты междисциплинарных исследований»
            Главные тезисы лекции. Нажмите, чтобы посмотреть
            Сегодня развитие технологий ионных частиц позволяет более точно изучить предметы археологии, искусства и быта палеолитического человека.

            Палеолитические художники рисовали определенных животных, которые были важны для их мировоззрения. Изображение животного предполагало удачную охоту на него.

            Что же по-настоящему ел человек? Человек — всеядное животное. Ему нужно всё, поэтому споры между веганами и мясоедами попросту бессмысленны.

            Интересно, что человек, который ел мясо мамонта, не давал его своим собакам. Им давали оленину. В традициях северных народов есть привычка давать собакам то мясо, которое ты не ешь.

            На стоянках археологи находили не более 10-15% костей добытых животных. Это значит, что люди подметали и выносили мусор. Социальная организация в эпоху палеолита оказалась гораздо сложнее, чем мы предполагали. Человек прежде всего думал о выживании своей семьи и коллектива. Простые человеческие отношения (любовь к семье и детям) стояли в основе его жизни.
            В.С. Житенев «Кулинарные предпочтения и художественные образы в мире ледникового периода: результаты междисциплинарных исследований». Краткая аудиоверсия лекции
            МИА «Россия сегодня», руководитель группы «майнинга» программы повышения узнаваемости российских вузов (Управление проектов в области образования) В. Рыженкова «Fake news в науке: как отличить правду от вымысла»
            Главные тезисы лекции. Нажмите, чтобы посмотреть
            Фальшивая новость появляется в результате сознательного действия учёного, пресс-службы, научной организации или редакции СМИ.
            Как правило, цель фейк-ньюс — получение выгоды (финансовой или информационной) в виде читаемости и известности.

            Фейк нужно отличать от обычного научного заблуждения или теории, которую доказать фактически не удалось. В первом случае факты искажаются намеренно, во втором — неверная теория имеет отношение к научному честолюбию, желанию открыть правду побыстрее. Один из примеров заблуждения ученых — новость 2017 года про магнитное поле Земли.

            Пранк тоже культурный продукт постмодерна. Но, в отличие от заблуждений и фальшивых новостей, пранк — это умышленно бредовая теория, созданная с целью проверить на прочность сообщество и редакции научных журналов.

            Типичные фейки от пресс-службы — это присвоение чужих заслуг (когда не указывают соавторов исследования) и фальсификация масштаба. Чаще редакциям приходится иметь дело с первым. В МИА «Россия сегодня» пресс-релизы тщательно перепроверяют.

            В СМИ фейки могут встретиться в документальных фильмах или передачах, когда за правду выдаётся не самая качественная научная фантастика с целью заманить аудиторию на рекламный продукт.

            Как массовой публике защититься от фейков? Нужно читать новости полностью (не только на уровне заголовков), а также проверять исходники/источники материалов.

            Как ученым предотвратить фейки:

            - когда представители научного сообщества выступают в роли экспертов в СМИ, они должны оперативно отвечать журналистам, чтобы согласовать материал. Если учёный не ответит быстро на запрос редакции, автор материала может предпочесть скорость качеству.
            - не следует сразу придавать проблеме массовую огласку, стоит сначала постараться решить её лично с журналистами.

            МИА «Россия сегодня» предлагает проверять факты в несколько этапов: с помощью учёных, коллег, пресс-службы, точных источников. Несколько ступеней-предохранителей помогут избежать публикации фальшивых новостей.

            В. Рыженков «Fake news в науке: как отличить правду от вымысла». Краткая аудиоверсия лекции
            Научные и технологические вызовы
            Академик РАН, первый заместитель Министра науки и высшего образования РФ Г.В. Трубников «Проекты МЕГАСАЙЕНС – интернациональные магниты интеллекта»
            Главные тезисы лекции. Нажмите, чтобы посмотреть
            Зарождение проектов мегасайенс произошло тысячи лет назад: Стоунхендж, Гозекский круг и древние обсерватории — результаты сложения физических и умственных сил человечества.

            В мировой истории есть десятки примеров таких изобретений, послуживших началом научного прорыва. В своё время они удостоились бы Нобелевских премий. К примеру, телескоп Галилея или суммирующая машина Паскаля.

            В XX веке люди пришли к пониманию, что с помощью средств одной страны невозможно создать грандиозную научную установку, определяющую вектор мировой физики или астрономии. Поэтому стали складывать интеллектуальные и экономические ресурсы для разработки новых проектов.

            Так, благодаря объединению 250 научных организаций из 22 стран, 10 лет назад в Швейцарии был запущен адронный коллайдер (кстати, первый коллайдер был создан в СССР, он работал в Новосибирске). 12 стран создали нейтринный телескоп IceCube для измерения частиц из космоса, также начали свою работу десятки обсерваторий, в одной из которых было доказано наличие чёрной дыры в центре нашей галактики. Ещё много международных проектов класса мегасайенс, и человечество стоит на пороге глобальных научных открытий.
            Г.В.Трубников о проектах МЕГАСАЙЕНС
            PhD, руководитель проектов Samsung AI Center Moscow М.В. Романов «Нейронные сети»
            PhD, руководитель проектов Samsung AI Center Moscow М.В. Романов рассказал о том, какие задачи могут выполнять нейронные сети и почему они не смогут заменить человека
            Профессор, руководитель мегапроекта NICA, вице-директор ОИЯИ, директор Лаборатории физики высоких энергий имени В.И. Векслера и А.М. Балдина ОИЯИ В.Д. Кекелидзе «ВЫЗОВЫ МЕГАПРОЕКТА NICA»
            Главные тезисы лекции. Нажмите, чтобы посмотреть
            Главные задачи проекта NICA (Nuclotron based Ion Collider facility):

            - изучение горячей и плотной барионной материи в области энергий максимальной барионной плотности.

            - исследование спиновой структуры нуклона и поляризационных явлений

            В чем смысл эксперимента? Ускорить пучки поляризованных нейтронов и протонов и столкнуть их в любой комбинации. Это уникальная возможность, которой нет ни у одной установки мира. Как только NICA будет реализована, учёные смогут в одном эксперименте изучать все восемь функций распределения протона в нуклоне.

            В чем отличие NICA от Большого андронного коллайдера?

            Большой андронный коллайдер изучает предельно возможные энергии, NICA – предельно возможные барионные плотности.


            Как работает комплекс?

            Существующий источник глюона фиксирует нуклотрон, где частица разгоняется до максимальной энергии. Потом он идет на фиксированную мишень.

            В двух точках ядра сталкиваются. Так работает система ускорения.

            Что такое кварк? Истинные кирпичики мироздания – кварки, которые формируют эти протоны и нейтроны.

            Всего существует 6 антикварков. Они являются переносчиками наиболее сильного взаимодействия частиц, которое известно в природе.

            Нуклон состоит из трех кварков. Ранее предполагалось, что если сложить три кварка, мы получим спин нуклона. Но потом выяснили, что спины кварков нуклона лишь на 1/3 обеспечивают его спин. Где остальные – загадка, которая до сих пор не решена.

            Кварки не могут существовать в глюонном состоянии, так как несут цветовой заряд, а наблюдаемые объекты должны быть только бесцветными. Поэтому кварк на какое-нибудь виртуальное время, которое нельзя локализовать в пространстве и во времени, может быть вырванным из нуклона. В таком случае он быстро ищет себе антикварк и рождает мезон, после ищет себе еще два кварка и рождает нуклон.

            Как осуществить этот переход от кварк-глюонной плазмы к барионной материи?

            Переход проходит в так называемом кроссовере. Кроссовер — переход с плавным изменением характеристик. (Как в термодинамике переход из одного агрегатного состояния в другой) Он осуществляется с критической точки. А в области большой переходной плотности ожидается переход первого рода.

            Самый мощный инструмент для исследования таких процессов — квантовая термодинамика. Это квантовая теория поля, которая в технических методах считается при помощи мощных компьютеров, в которые закладываются определенные исходные параметры. Но она не работает в области большой барионной плотности.

            Cчитается, что такая же плотность барионной материи, которая будет находиться в области энергии NICA, располагается в ядрах нейтронных звезд. Только нейтронные звезды обладают максимальной плотностью барионной материи. Уникальная возможность изучения нейтральных звёзд — исследование гиперядер. Они могут входить в состав звёзд. Гиперядра – специфические ядра, где нейтрон и протон замеряется гипероном (протоном, в котором один из кварков заменен странным кварком).

            Как получить сверхпорочную ядерную материю? Если кварки сближать, то их силы становится слабее. В асимптотике они вообще перестают взаимодействовать. Если кварки сжать плотно, то они становятся свободными и невзаимодействующими. Вырвать их из образовавшейся «каши» сложно. Асимптотическая свобода кварков получается при сталкивании двух частиц при высокой энергии методом глубокого рассеивания. Но этого же можно достичь, сжав ядерную материю. Сверхплотная ядерная материя может быть получена при столкновении тяжелых ионов при определенной энергии, где не один нуклон, а сотни.

            Единица времени характерная для таких столкновений – примерно 10 в минус 24 секунды. За одну такую единицу столкновения возникает кварк-глюонная плазма, если сталкивать их достаточно плотно и при достаточной энергии. Кварки сжимаются так близко, что перестают взаимодействовать, и получается каша из кварковых ионов. После этого они остывают и примерно через 10 таких единиц опять формируют адронный газ. Чем больше поймано частиц, тем лучше восстанавливается картина.

            В.Д. Кекелидзе «ВЫЗОВЫ МЕГАПРОЕКТА NICA». Краткая аудиоверсия лекции
            Биология
            Член-корреспондент РАН, доктор медицинских наук, заместитель директора Института клинической эндокринологии, заведующая Отделом терапевтической эндокринологии НМИЦ эндокринологии Минздрава России Е.А. Трошина «Гармония в гормонах: как они влияют на наш успех»
            Главные тезисы лекции. Нажмите, чтобы посмотреть
            • Дисбаланс в гормонах может принести успех или неуспех человеку. Гормон в переводе с греческого означает «возбуждение». Именно гормоны побуждают человека к действию или другой реакции. Дисгармония в гормонах влияет на человека ещё до его рождения. В правильном формировании организма и личности участвуют меланоцитстимулирующий гормон, гормон роста, гормон щитовидной железы. Их недостаток или избыток приводит к различным заболеваниям человека.

            • Известное утверждение, что человек растёт во сне, научно обоснованно. Дело в том, что гормон роста имеет импульсную секрецию и выделяется в максимальном количестве именно в ночные часы. Поэтому, чтобы расти, спать надо ночью!

            • Нарушение гормонов роста называется акромегалией и проявляется в виде неконтролируемого роста ступней ног, лба и других частей тела. Такие люди, как правило, живут меньше на 10-15 лет.
            • Также рост человека зависит от его веса при рождении. Если он меньше 2,5 килограмм, ребёнок скорее всего будет ниже сверстников.

            • На ранних стадиях внутриутробного развития гормоны влияют на формирование половых признаков. Хромосомы запускают процесс секреции тестостерона или эстрогена. Если нарушается количество полового гормона, то мужчина может выглядеть, как женщина. Например, сейчас есть предположения, что Жанна д'Арк была мужчиной.

            • Инсулин называют гормоном выживания. Он влияет на развитие интеллекта. Впервые инсулин применили Фредерик Бантинг и Чарльз Бест. Они спасли своего товарища, мальчика с диабетом. Если в крови мало инсулина, развивается гипогликемия и страдает кора головного мозга. Это приводит к нарушениям интеллекта.

            • Если щитовидной железе не хватает йода, то человек рождается кретином. Проблема йододефицита актуальна и для нашей страны. Природный дефицит йода существует в нескольких регионах России. Сейчас разрабатывается закон о преодолении йододефицита. Проблема в том, что йод нельзя накопить в организме, поэтому он должен поступать внутрь с пищей.

            • В наше время остро стоит проблема ожирения. Это заболевание вызывает желание есть, чтобы стать счастливым. Мозг требует серотонина, и человек ищет настроение в еде.

            • Химия любви — это набор гормонов. То, что мы называем «пробежала искра», на самом деле выброс гормона фенилэтиламина. Это естественный наркотик, благодаря которому человек находится в состоянии эйфории. Далее на наши чувства влияют гормоны тестостерон, вазопресин, адреналин и серотонин. Гармонизирует все эти гормоны дофамин. Но всё-таки чувства нельзя синтезировать химическим способом, потому что человек разумен и чувства каждого уникальны

            • Сегодня есть возможность вылечить многие гормональные заболевания. Учёные могут помочь женщине забеременеть, избавить человека от ожирения и диагностировать патологии на эмбриональном уровне развития ребёнка.
            • Развитие искусственного интеллекта помогает науке, но главным для пациента всегда остается слово врача.

            Е.А. Трошина «Гармония в гормонах: как они влияют на наш успех». Краткая аудиоверсия лекции
            Профессор Тбилисского государственного университета Ильи Я.К. Бадридзе «Формирование мышления волка и способность оперирования множеством»
            Главные тезисы лекции. Нажмите, чтобы посмотреть
            Представления и мышлении эволюционировали на протяжении всей человеческой истории. От Платона, считавшего, что мысли витают отдельно от тела человека, до Дарвина, который подчёркивал, что между мышлением человека и животного нет качественной разницы.

            Основные формы мышления: анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение, конкретизация, абстрагирование.

            Образная память — это использование прошлых образов, раннее полученной информации. Над понятием образа человечество размышляет уже давно: о нём писал Августин в своей «Исповеди» ещё в 4 веке.

            Физиолог Леонид Викторович Крушинский изучал способность волков к экстраполяции направления движения. Это умение животного прогнозировать изменения соотношения внешних раздражителей. В ходе экспериментов выяснилось: волки, выросшие в природных условиях (искусственных или настоящих), намного лучше решают экстраполяционные задачи, чем волки, проведшие жизнь в неволе. Они учатся оценивать ситуацию и прогнозировать ее возможное развитие в ходе игры. Один волчонок преследует другого и таким образом понимает, как преодолевать препятствия и срезать путь к своей «жертве». Эти навыки помогают волкам охотиться. К году они способны решать 30 экстраполяционных задач с интервалом в одну минуту. Оперирование образами прошлого и прогнозирование образов будущего — два основных процесса во время решения задачи. Во время игры и у волков, и у людей накапливается опыт. Создаются новые формы поведения, поэтому задачи решаются на «подсознательном» уровне.

            Я.К. Бадридзе «Формирование мышления волка и способность оперирования множеством».
            Краткая аудиоверсия лекции
            НАУЧНОЕ ШОУ ДОКТОРА ХАЛА И ЦЕРЕМОНИЯ ЗАКРЫТИЯ XIII ФЕСТИВАЛЯ НАУКИ В ГОРОДЕ МОСКВЕ
            XIII фестиваль NAUKA 0+ посетил выдающийся химик, лауреат премии Королевского химического общества, популяризатор химии Доктор Хал Сосабовски. Профессор Брайтонского университета в своей характерной юмористической манере провёл целое шоу, во время которого доказал зрителям, что химия может быть увлекательной. РАДИО «Моховая, 9» поговорило с профессором о программе шоу, будущем российской науки и проблемах в аэропорту из-за химических реагентов.
            ЦЕРЕМОНИЯ ЗАКРЫТИЯ XIII ФЕСТИВАЛЯ НАУКИ В ГОРОДЕ МОСКВЕ
            Оставайтесь с РАДИО «Моховая, 9»
            и узнавайте обо всём первыми